tag:blogger.com,1999:blog-5436547498926643732024-02-07T19:38:57.423-08:00GRUPO DE PAIS CANGURU - AMA JARAGUÁ DO SULEste blog é destinado a todos os pais de alunos da AMA,familiares, professores, técnicos e cuidadores de indivíduos portadores de transtornos globais do desenvolvimento. O nome foi escolhido em uma das reuniões do nosso grupo e simboliza amor, proteção(bolsa do canguru) e livre arbítrio (quando o canguru se desenvolve fora da bolsa, mesmo sabendo que ela está alí para qualquer aperto que passar)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-69169805030061228732013-05-17T11:20:00.002-07:002013-05-17T11:20:50.277-07:00Novos Critérios Diagnósticos para Transtorno do Espectro do Autismo<br />
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<div class="post-body entry-content" id="post-body-1273767533781108064" itemprop="description articleBody">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHKULhyTVhntagEmOIiruZu4tyaqNm22oflsQAPWZUEvBiN3ioBJ-JLqi9p-ZSkUQhBwlQQ9hVzbsO7rkGqo9cUFYt69FVG0LNiF0BqL_OEbpx80dNx6eTA8b9r27KP0Div9GTnnoCqgM/s1600/946551_162573647242826_300491097_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHKULhyTVhntagEmOIiruZu4tyaqNm22oflsQAPWZUEvBiN3ioBJ-JLqi9p-ZSkUQhBwlQQ9hVzbsO7rkGqo9cUFYt69FVG0LNiF0BqL_OEbpx80dNx6eTA8b9r27KP0Div9GTnnoCqgM/s1600/946551_162573647242826_300491097_n.jpg" width="214" /></a><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">A última edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais ,o chamado DSM-V, inclui algumas mudanças significativas para os critérios diagnósticos para o autismo, agrupando várias doenças anteriormente separadas em um guarda-chuva. Se você ou seu filho estão no espectro do autismo ou você está no processo de ser diagnosticada, é importante entender essas mudanças no DSM-V, as razões para a nova definição, e como as mudanças podem afetá-lo.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">►Novos Critérios Diagnósticos para Transtorno do Espectro do Autismo</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">Quando um médico ou psicólogo dão o diagnóstico alguém com autismo, ele ou ela compara o comportamento do indivíduo com os critérios estabelecidos no DSM. Se o comportamento se encaixa na descrição listados no texto, então o indivíduo pode ser diagnosticado com um Transtorno do Espectro do Autismo.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">A nova revisão do DSM incluída uma definição diferente de TEA (ASD em inglês). Para ser diagnosticado com TEA, o indivíduo deve ter exibido sintomas que começam na infância precoce, e esses sintomas devem comprometer a capacidade do indivíduo em função da sua vida e do dia-a-dia.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">►Os déficits sociais e de comunicação</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">A fim de receber um diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo, uma pessoa deve ter as três seguintes déficits:</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Problemas de interação social ou emocional alternativo - Isso pode incluir a dificuldade de estabelecer ou manter o vai-e-vem de conversas e interações, a incapacidade de iniciar uma interação, e problemas com a atenção compartilhada ou partilha de emoções e interesses com os outros.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Graves problemas para manter relações - Isso pode envolver uma completa falta de interesse em outras pessoas, as dificuldades de jogar fingir e se engajar em atividades sociais apropriadas à idade e problemas de adaptação a diferentes expectativas sociais.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Problemas de comunicação não-verbal - o que pode incluir o contato anormal dos olhos, postura, expressões faciais, tom de voz e gestos, bem como a incapacidade de entender esses sinais não-verbais de outras pessoas.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">►Comportamentos repetitivos e restritiva</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">Além disso, o indivíduo deve apresentar pelo menos dois destes comportamentos:</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Apego extremo a rotinas e padrões e resistência a mudanças nas rotinas</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Fala ou movimentos repetitivos</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Interesses intensos e restritiva</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">●</span><br /><div class="text_exposed_root text_exposed" id="id_519673cd0e7c21c59156131" style="background-color: white; color: #333333; display: inline; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">
Dificuldade em integrar informação sensorial ou forte procura ou evitar comportamentos de estímulos sensoriais<br /><br />DSM-V Mudanças para desordens do espectro autista<br /><br />A última revisão do DSM vai ser lançado Agora em maio de 2013, mas muitos profissionais já estão trabalhando fora das revisões propostas. Há algumas mudanças significativas para a definição de autismo.<br /><span class="text_exposed_show" style="display: inline;"><br />Um Transtorno, ao invés de cinco...<br />Anteriormente, havia cinco transtornos do espectro do autismo, cada um dos quais tinha um diagnóstico único: Transtorno Autista ou autismo clássico, Transtorno de Asperger ,Transtorno Invasivo do Desenvolvimento - Sem Outra Especificação ( PDD-NOS ), Síndrome de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância...<br /><br />Na última revisão do DSM, esses transtornos não existirá como diagnósticos distintos no espectro do autismo. Em vez disso, com exceção da síndrome de Rett, eles vão ser incluídos no diagnóstico de "Transtorno do Espectro do Autismo." Síndrome de Rett vai se tornar uma entidade própria e deixará de ser parte do espectro do autismo.<br />De acordo com a Associação Americana de Psiquiatria DSM-V Development Team , os padrões para o diagnóstico de transtornos do espectro do autismo mudaram por várias razões:</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Embora seja possível distinguir claramente a diferença entre as pessoas com TEA’s e aqueles com o funcionamento neurotípico, é mais difícil de diagnosticar os sub-tipos válidos e consistente.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Uma vez que todas as pessoas com transtornos do espectro autista exibem alguns dos comportamentos típicos, é melhor para redefinir o diagnóstico por gravidade do que ter um rótulo completamente separado.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Um único diagnóstico de TEA reflete melhor o atual pesquisa sobre a apresentação e patologia do autismo.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">Alterações principais critérios diagnósticos</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">A versão anterior do DSM tinha três critérios principais para diagnóstico:</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Desafios de Linguagem</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Déficits sociais</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● Comportamentos estereotipados ou repetitivos</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">O novo DSM terá apenas duas áreas principais: ● comunicação social e os ●</span><div class="text_exposed_root text_exposed" id="id_519673cd0f2468075825578" style="background-color: white; color: #333333; display: inline; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">
déficits e os comportamentos fixos ou repetitivos<br /><br />O DSM-V DevelopmentTeam explica que é difícil separar os déficits de comunicação e os déficits sociais, uma vez que estas duas áreas se sobrepõem de forma significativa. A comunicação é frequentemente utilizado para fins sociais, e os déficits de comunicação podem afetar drasticamente o desempenho social.<br /><br />Os atrasos de linguagem não faz parte do<span class="text_exposed_show" style="display: inline;"> Diagnóstico<br />Anteriormente, um atraso de linguagem foi um fator significativo no diagnóstico de autismo clássico. Além disso, os indivíduos com Transtorno de Asperger não poderia ter um atraso de linguagem, a fim de receber esse diagnóstico.<br /><br />A nova versão do DSM não incluem atraso de linguagem como um critério para o diagnóstico. Devido atrasos de linguagem podem ocorrer por muitas razões e não foram consistentes em todo o espectro do autismo, a Equipe de Desenvolvimento DSM-V sentiu que eles não devem ser necessária para o diagnóstico.<br /><br />Como essas mudanças podem afetar você?<br /><br />De acordo com Autism Speaks ,existem algumas maneiras essas revisões poderiam afetá-lo:</span></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">● A Associação Psiquiátrica Americana ainda não indicou que aqueles que já têm um diagnóstico de TEA será capaz de manter este diagnóstico. Isto significa que algumas pessoas podem precisar de ser reavaliado para ver se cumprem os novos critérios.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">●Aqueles com síndrome de Asperger, que deixará de ser um diagnóstico,pode querer continuar a usar este rótulo para se descrever. A comunidade de Asperger é bem estabelecida, e mudando o nome pode ser inconveniente e incômodo. Não está claro se esta etiqueta continuará a ser usado informalmente.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">●Os requisitos rigorosos para os sintomas centrais do TEA pode resultarem menor número de pessoas diagnosticadas. Isto pode afetar especialmente o diagnóstico de crianças pequenas, que ainda não pode mostrar todos os sinais de autismo.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">Se você tiver preocupações sobre se você ou seu filho pode perder o seu diagnóstico, contate o seu médico para obter mais informações. Apenas o seu médico conhece os sintomas específicos que afetam você ou seu filho.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">►</span><div class="text_exposed_root text_exposed" id="id_519673cd0f8dd5062442274" style="background-color: white; color: #333333; display: inline; font-family: "lucida grande", tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 14px;">
Verdadeiramente um Espectro<br />Embora a definição de autismo está mudando, as características principais da doença permanecem as mesmas. Uma vez que as pessoas com todos os níveis de autismo apresentam muitas das mesmas características, mas variam no grau ao qual eles exibem eles, os novos critérios DSM-V pode refletir melhor que o autismo é um espectro de, ao invés de um grupo de doenças distintas<span class="text_exposed_show" style="display: inline;">.<br /><br /><br />referencia:<br />Por Kate Miller-Wilson<br />Criteria for Autism in the DSM-V<br /><a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fautism.lovetoknow.com%2F&h=eAQFp8bSX&s=1" rel="nofollow nofollow" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;" target="_blank">http://<wbr></wbr><span class="word_break" style="display: inline-block;"></span>autism.lovetoknow.com/</a></span></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-1239714646002386442013-05-16T11:10:00.001-07:002013-05-16T11:22:23.743-07:00A FONOAUDIOLOGIA E A TDAH<div class="aboveUnitContent">
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<span class="userContent"></span><br /></div>
<span class="userContent"></span><br />
<span class="userContent"><div class="text_exposed_root" style="text-align: justify;">
A principal característica do TDAH ,é um padrão de desatenção e/ ou hiperatividade.</div>
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A desatenção ,ou falta de concentração, podem manifestar-se em várias situações, sejam elas escolares, profissionais ou sociais.</div>
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A hiperatividade e a impuls<span class="text_exposed_show">ividade, causam tantos prejuízos quanto a desatenção.<br /> Esses indivíduos, em sua maioria, têm índices de QI acima da média, levando a família a não entender, como é possível ser tão inteligente em certos aspectos e tão desinteressados nos estudos.<br /> Todos os sintomas, certamente estarão presentes antes dos 7 anos de idade ,mas infelizmente quase nunca são diagnosticados precocemente.<br /> É mais comum que isso aconteça ,durante as primeiras séries escolares ,ou quando encaminhados ao médico especialista por algum outro profissional da saúde (fonoaudiólogo, psicólogo ,etc).<br /> <br /> Relaciono a seguir, alguns transtornos que poderão acometer o TDAH, tratados por fonoaudiólogos.<br /><br /> </span></div>
<div class="-cx-PRIVATE-fbTimelineText__featured" style="text-align: justify;">
☛</div>
<div class="text_exposed_root" style="text-align: justify;">
DISLALIA—É a troca ,omissão ou simplesmente distorção de fonemas na linguagem falada.Vale ressaltar que a criança hoje, deve ter a linguagem correta até os 4 anos de idade.(Devido a cobranças sociais e escolares antecipadas na Atualidade).<span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show"><br /> A dislalia do TDAH ,é exclusivamente funcional ou seja, aquela em que se descarta qualquer alteração ou má formação orgânica.<br /> Para se adquirir padrões corretos de fala ,a criança ,ouve, repara, e se corrige automaticamente, a medida que desenvolve a linguagem. (A compreensão é anterior )<br /> O indivíduo portador de TDAH , com hiperatividade ou não, tem deficiência na atenção ,e , sem a mesma, em alguns casos , a aquisição da fala fica prejudicada.<br /> O dislálico é fluente ,ele fala com desenvoltura ,mesmo que seja incompreensível. A principal queixa da família é que ele parece falar em outra língua.<br /> Na verdade ,ele acredita que fala como ouve. Daí a necessidade de só falar de forma correta , para que se processe o feedback auditivo.<br /><br /> </span></div>
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☛</div>
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Dislexia - É um distúrbio específico da linguagem, caracterizado pela dificuldade ou incapacidade de decodificar (compreender) palavras escritas.</div>
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A dislexia é uma alteração da leitura ,que certamente estará presente no indivíduo dislálico <span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show">não tratado até a alfabetização. Existem maiores e menores graus de comprometimento, em se tratando de dislexia. Na cabeça do disléxico ,os símbolos gráficos que compõem a leitura ,não fazem nenhum ou pouco sentido.<br /> Acredita-se que isso possa estar também relacionado ao desenvolvimento psicomotor, (Que deveria estar pronto,antes do aprendizado da leitura e da escrita).<br /> Na dislexia ,encontra-se comprometida a consciência do eixo corporal e a lateralidade. Esse indivíduo vai confundir-se eternamente com direita e esquerda por exemplo.<br /> A causa primária da dislexia é a relação espacial alterada, fazendo com que a criança não consiga decifrar satisfatoriamente os códigos da escrita (ler).<br /> Nem todo distúrbio de aprendizagem é dislexia. Para se ter um diagnóstico de dislexia faz-se necessário uma avaliação cuidadosa ,geralmente por feita por uma equipe multi-disciplinar. Essa equipe terá a função básica de eliminar ou apontar outras causas responsáveis pela não aquisição da leitura.<br /> <br /> O TDAH , pode apresentar dislexia em sua forma total ou simples distúrbio no aprendizado da leitura. A escrita e a leitura ,estão intimamente ligadas, porém uma , pode estar comprometida e a outra não.<br /><br /> </span></div>
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DISGRAFIA- . É uma deficiência na linguagem escrita , mais precisamente na qualidade do traçado gráfico , sem comprometimento neurológico e/ou intelectual.</div>
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Nas disgrafias, também encontramos níveis de inteligência acima da média ,mas por v<span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show">ários motivos ,apresentam escrita ilegível ou lenta.<br /> A ‘letra feia’ (disgrafia) está ligada à dificuldades para recordar a grafia correta para representar um determinado som ouvido , ou elaborado mentalmente.<br /> A criança ,escreve devagar ,retocando as letras , e realizando de forma inadequada as uniões entre as mesmas.Normalmente as amontoa ,com o objetivo de esconder os erros ortográficos.<br /> Assim como a dislexia ,a disgrafia também está relacionada à má organização de espaço temporal, fazendo com que uma organização de caderno, por exemplo, seja ‘inexistente’.(usa espaços inadequados entre as palavras, margens inexistentes, letras deformadas, escrita ascendente ou descendente ,etc).<br /><br /> </span></div>
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DISORTOGRAFIA- Tanto a disgrafia ,quanto a disortografia, são alterações da linguagem escrita.</div>
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Essas duas alterações, podem estar presentes num mesmo indivíduo, mas não é via de regra.</div>
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Na disortografia, a criança escreve nos espaços certos<span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show"> , a caligrafia é clara ,porém cheia de erros ortográficos.<br /> Antes de se fazer um diagnóstico de disortografia, deve-se avaliar com cuidado o grau de escolaridade . No processo educacional, dependendo da série ,vários erros ortográficos serão permitidos.<br /> A disortografia é a incapacidade de aprender a usar os processos gráficos para representar na escrita a linguagem oral.<br /><br /> </span></div>
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DISCALCULIA- A discalculia, é a dificuldade ou a incapacidade de realizar atividades aritméticas básicas, tais como quantificação, numeração ou cálculo.</div>
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A discalculia é causada por disfunção de áreas têmporo–parietais, muito compatível com<span class="text_exposed_hide">...</span><span class="text_exposed_show"> o exame clínico do TDAH.<br /> Vale lembrar que alguns indivíduos têm menos aptidão para matemática do que outros, e nem por isso pode-se diagnosticá-los como se tivessem discalculia.<br /> A discalculia está quase sempre associada à quadros de dislexia e do TDAH. (onde se encontram indivíduos com QI acima da média.)<br /> <br /> Referencia : <a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.tdah.com.br%2Fpaginas%2Fgaetah%2FBoletim9.htm&h=tAQF6B7Mw&s=1" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://www.tdah.com.br/paginas/gaetah/Boletim9.htm</a></span><span class="text_exposed_hide"><span class="text_exposed_link"><a data-ft="{"tn":"e"}" href="http://www.blogger.com/null">Ver mais</a></span></span></div>
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<img alt="Foto: A principal característica do TDAH ,é um padrão de desatenção e/ ou hiperatividade.
A desatenção ,ou falta de concentração, podem manifestar-se em várias situações, sejam elas escolares, profissionais ou sociais.
A hiperatividade e a impulsividade, causam tantos prejuízos quanto a desatenção.
Esses indivíduos, em sua maioria, têm índices de QI acima da média, levando a família a não entender, como é possível ser tão inteligente em certos aspectos e tão desinteressados nos estudos.
Todos os sintomas, certamente estarão presentes antes dos 7 anos de idade ,mas infelizmente quase nunca são diagnosticados precocemente.
É mais comum que isso aconteça ,durante as primeiras séries escolares ,ou quando encaminhados ao médico especialista por algum outro profissional da saúde (fonoaudiólogo, psicólogo ,etc).
Relaciono a seguir, alguns transtornos que poderão acometer o TDAH, tratados por fonoaudiólogos.
☛ DISLALIA—É a troca ,omissão ou simplesmente distorção de fonemas na linguagem falada.Vale ressaltar que a criança hoje, deve ter a linguagem correta até os 4 anos de idade.(Devido a cobranças sociais e escolares antecipadas na Atualidade).
A dislalia do TDAH ,é exclusivamente funcional ou seja, aquela em que se descarta qualquer alteração ou má formação orgânica.
Para se adquirir padrões corretos de fala ,a criança ,ouve, repara, e se corrige automaticamente, a medida que desenvolve a linguagem. (A compreensão é anterior )
O indivíduo portador de TDAH , com hiperatividade ou não, tem deficiência na atenção ,e , sem a mesma, em alguns casos , a aquisição da fala fica prejudicada.
O dislálico é fluente ,ele fala com desenvoltura ,mesmo que seja incompreensível. A principal queixa da família é que ele parece falar em outra língua.
Na verdade ,ele acredita que fala como ouve. Daí a necessidade de só falar de forma correta , para que se processe o feedback auditivo.
☛ Dislexia - É um distúrbio específico da linguagem, caracterizado pela dificuldade ou incapacidade de decodificar (compreender) palavras escritas.
A dislexia é uma alteração da leitura ,que certamente estará presente no indivíduo dislálico não tratado até a alfabetização. Existem maiores e menores graus de comprometimento, em se tratando de dislexia. Na cabeça do disléxico ,os símbolos gráficos que compõem a leitura ,não fazem nenhum ou pouco sentido.
Acredita-se que isso possa estar também relacionado ao desenvolvimento psicomotor, (Que deveria estar pronto,antes do aprendizado da leitura e da escrita).
Na dislexia ,encontra-se comprometida a consciência do eixo corporal e a lateralidade. Esse indivíduo vai confundir-se eternamente com direita e esquerda por exemplo.
A causa primária da dislexia é a relação espacial alterada, fazendo com que a criança não consiga decifrar satisfatoriamente os códigos da escrita (ler).
Nem todo distúrbio de aprendizagem é dislexia. Para se ter um diagnóstico de dislexia faz-se necessário uma avaliação cuidadosa ,geralmente por feita por uma equipe multi-disciplinar. Essa equipe terá a função básica de eliminar ou apontar outras causas responsáveis pela não aquisição da leitura.
O TDAH , pode apresentar dislexia em sua forma total ou simples distúrbio no aprendizado da leitura. A escrita e a leitura ,estão intimamente ligadas, porém uma , pode estar comprometida e a outra não.
☛ DISGRAFIA- . É uma deficiência na linguagem escrita , mais precisamente na qualidade do traçado gráfico , sem comprometimento neurológico e/ou intelectual.
Nas disgrafias, também encontramos níveis de inteligência acima da média ,mas por vários motivos ,apresentam escrita ilegível ou lenta.
A ‘letra feia’ (disgrafia) está ligada à dificuldades para recordar a grafia correta para representar um determinado som ouvido , ou elaborado mentalmente.
A criança ,escreve devagar ,retocando as letras , e realizando de forma inadequada as uniões entre as mesmas.Normalmente as amontoa ,com o objetivo de esconder os erros ortográficos.
Assim como a dislexia ,a disgrafia também está relacionada à má organização de espaço temporal, fazendo com que uma organização de caderno, por exemplo, seja ‘inexistente’.(usa espaços inadequados entre as palavras, margens inexistentes, letras deformadas, escrita ascendente ou descendente ,etc).
☛ DISORTOGRAFIA- Tanto a disgrafia ,quanto a disortografia, são alterações da linguagem escrita.
Essas duas alterações, podem estar presentes num mesmo indivíduo, mas não é via de regra.
Na disortografia, a criança escreve nos espaços certos , a caligrafia é clara ,porém cheia de erros ortográficos.
Antes de se fazer um diagnóstico de disortografia, deve-se avaliar com cuidado o grau de escolaridade . No processo educacional, dependendo da série ,vários erros ortográficos serão permitidos.
A disortografia é a incapacidade de aprender a usar os processos gráficos para representar na escrita a linguagem oral.
☛ DISCALCULIA- A discalculia, é a dificuldade ou a incapacidade de realizar atividades aritméticas básicas, tais como quantificação, numeração ou cálculo.
A discalculia é causada por disfunção de áreas têmporo–parietais, muito compatível com o exame clínico do TDAH.
Vale lembrar que alguns indivíduos têm menos aptidão para matemática do que outros, e nem por isso pode-se diagnosticá-los como se tivessem discalculia.
A discalculia está quase sempre associada à quadros de dislexia e do TDAH. (onde se encontram indivíduos com QI acima da média.)
Referencia : http://www.tdah.com.br/paginas/gaetah/Boletim9.htm" class="img" height="346" src="https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/p480x480/164912_166572340176290_299808081_n.jpg" width="403" /></div>
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<br />
<div class="text">
<u><span style="color: #0066cc; font-size: large;"><img border="0" src="http://www.associacaoinspirare.com.br/images/jacob.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" width="480" /></span></u></div>
<div class="text">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Aos dois anos de idade, o jovem americano Jacob Barnett foi diagnosticado com autismo, e o prognóstico era ruim: especialistas diziam a sua mãe que ele provavelmente não conseguiria aprender a ler ou sequer a amarrar seus sapatos.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Mas Jacob acabou indo muito além. Aos 14 anos, o adolescente estuda para obter seu mestrado em física quântica, e seus trabalhos em astrofísica foram vistos por um acadêmico da Universidade de Princeton como potenciais ganhadores de futuros prêmios Nobel.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
O caminho trilhado, no entanto, nem sempre foi fácil. Kristine Barnett, mãe de Jacob, diz à<em>BBC </em>que, quando criança, ele quase não falava e ela tinha muitas dúvidas sobre a melhor forma de educá-lo.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
"(Após ser diagnosticado), Jacob foi colocado em um programa especial (de aprendizagem). Com quase 4 anos de idade, ele fazia horas de terapia para tentar desenvolver suas habilidades e voltar a falar", relembra.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
"Mas percebi que, fora da terapia, ele fazia coisas extraordinárias. Criava mapas no chão da sala, com cotonetes, de lugares em que havíamos estado. Recitava o alfabeto de trás para frente e falava quatro línguas."</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Jacob diz ter poucas memórias dessa época, mas acha que o que estava representando com tudo isso eram padrões matemáticos. "Para mim, eram pequenos padrões interessantes."</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
<strong>Estrelas</strong><br />Certa vez, Kristine levou Jacob para um passeio no campo, e os dois deitaram no capô do carro para observar as estrelas. Foi um momento impactante para ele.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Meses depois, em uma visita a um planetário local, um professor perguntou à plateia coisas relacionadas a tamanhos de planetas e às luas que gravitavam ao redor. Para a surpresa de Kristine, o pequeno Jacob, com 4 anos incompletos, levantou a mão para responder. Foi quando teve certeza de que seu filho tinha uma inteligência fora do comum.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Alguns especialistas dizem, hoje, que o QI do jovem é superior ao de Albert Einstein.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Jacob começou a desenvolver teorias sobre astrofísica aos 9 anos. No livro The Spark (A Faísca, em tradução livre), que narra a história de Jacob, ela conta que buscou aconselhamento de um famoso astrofísico do Instituto de Estudos Avançados de Princeton, que disse a ela que as teorias do filho eram não apenas originais como também poderiam colocá-lo na fila por um prêmio Nobel.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Dois anos depois, quando Jacob estava com 11 anos, ele entrou na universidade, onde faz pesquisas avançadas em física quântica.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
Questionada pela <em>BBC</em> que conselhos daria a pais de crianças autistas - considerando que nem todas serão especialistas em física quântica -, Kristine diz acreditar que "toda criança tem algum dom especial, a despeito de suas diferenças".</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
"No caso de Jacob, precisamos encontrar isso e nos sintonizar nisso. (O que sugiro) é cercar as crianças de coisas que elas gostem, seja isso artes ou música, por exemplo."</div>
<div class="text" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="text">
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-71510751579261504632013-05-14T10:11:00.001-07:002013-05-14T10:12:39.626-07:00<h2 class="ttl-main" itemprop="name">
Bruna Linzmeyer interpreta jovem autista em 'Amor à Vida'</h2>
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<div id="news-container" itemprop="articleBody">
<figure class="image-container anchor-right view-3"><img alt="Bruna Linzmeyer será Linda em 'Amor à Vida' Foto: PEDRO PAULO FIGUEIREDO/CARTA Z NOTÍCIAS / TV Press" class="image" height="401" src="http://p2.trrsf.com.br/image/fget/cf/301/401/images.terra.com/2013/05/13/in070513-01.JPG" title="Bruna Linzmeyer será Linda em 'Amor à Vida' Foto: PEDRO PAULO FIGUEIREDO/CARTA Z NOTÍCIAS / TV Press" width="301" /><figcaption class="caption"> Bruna Linzmeyer será Linda em 'Amor à Vida' </figcaption><small class="copyright" itemprop="copyrightHolder"> Foto: PEDRO PAULO FIGUEIREDO/CARTA Z NOTÍCIAS / TV Press</small></figure><br />
<div class="text">
Em menos de três anos de carreira na TV, Bruna Linzmeyer assume que seu interesse artístico permeia os tipos que destoam dos personagens mais típicos dos folhetins. A atriz já viveu uma russa espevitada em <em>Afinal, O Que Querem as Mulheres</em>, uma jovem em constante conflito interior em <em>Insensato Coração</em> e a dançarina de véus Anabela em <em>Gabriela</em>. Agora, a convite do diretor Mauro Mendonça Filho e com o aval do autor Walcyr Carrasco, Bruna encara o que considera o seu maior desafio: dar vida a uma autista na próxima novela das nove da TV Globo, <em>Amor à Vida</em>. "Assim que recebi o convite, caí em lágrimas. E olha que eu ainda nem tinha a noção do quão profundo esse tipo de trabalho pode ser. Acho que é dessas oportunidades que transformam nosso futuro, exploram lados do artista que ele mesmo desconhece", filosofa. <o:p></o:p></div>
<br />
<div class="text">
Na história, Linda é filha de Amadeu, papel de Genézio de Barros, e de Neide, interpretada por Sandra Corveloni, e irmã de Leila e Daniel, personagens de Fernanda Machado e Rodrigo Andrade. A família está em constante adaptação à condição da menina, que vive como se estivesse em um mundo à parte na realidade. Uma construção que demanda uma intensa pesquisa e entrega de Bruna. "Eu achava que sabia o que é autismo. Mas só agora que passei a conviver com pessoas assim e a ler tudo que encontro sobre o assunto, é que percebo que existe uma profunda falta de informação a respeito", avalia. <o:p></o:p></div>
<br />
<div class="text">
O convite para viver Linda surgiu logo depois que encerrou suas gravações em <em>Gabriela</em>, em setembro do ano passado. Como já se preparava para uma temporada no Sul ao lado da família - a atriz nasceu em Corupá, no interior de Santa Catarina, e tem parentes em Florianópolis -, foi lá que Bruna começou a ter contato com autistas. Foram mais de seis meses de convívio intenso e muita leitura. Uma preparação complementada pelos "workshops" da novela e encontros com o "coach" Sergio Penna. "Fiz um trabalho individual intelectual e sensitivo, mas precisava embasar isso com a técnica. Coloco tudo em prática com a ajuda do Sergio, que orienta em como me comportar, falar e até na consciência que a personagem tem de sua própria condição", explica. <o:p></o:p></div>
<br />
<div class="text">
No que diz respeito à caracterização, Bruna não tem a menor preocupação. A única coisa que precisa fazer é se despir por completo da vaidade que impera o meio artístico e as produções de novelas. Para isso, o cabelo está sem corte e sua cara fica sempre limpa, sem qualquer vestígio de maquiagem nas cenas. Uma prática que, segundo Bruna, tem lhe ajudado a entender seu próprio comportamento diante da feminilidade. "Tudo isso tem clarificado minha mente em relação às escolhas que faço. De como me produzo ou me arrumo para determinadas situações e, para outras, escolho estar o mais natural possível. Tem sido um exercício bárbaro", argumenta. <o:p></o:p></div>
<br />
<div class="text">
Para Bruna, o mais importante neste trabalho é poder mostrar para as pessoas que, assim como ela, a maior parte desconhece o que é de fato o autismo. E, quem sabe, ajudar a promover a inclusão social dos autistas, já que a atriz acredita que a maior parte dos portadores dessa disfunção viva de forma solitária. "Nunca estudei com pessoas com deficiência intelectual ou física na escola. Espero que as novas gerações convivam bem com as diferenças desde pequenas, para não ficarem com olhares curiosos quando crescerem", torce. </div>
</div>
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TREINÃO SOLIDARIO AMA</div>
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<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-33442337334040210062013-05-13T11:29:00.001-07:002013-05-13T11:29:45.085-07:00<div class="aboveUnitContent">
<div class="userContentWrapper">
<span class="userContent"><h2 class="text_exposed_root text_exposed" id="id_5191300e5efb45902257215">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black; font-size: small;">Como eu posso dizer a alguém que sua Criança pode ter autismo? </span> <img alt="" aria-busy="false" aria-describedby="fbPhotosSnowliftCaption" class="spotlight" height="348" src="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/970372_467492799997040_1125039421_n.jpg" style="height: 348px; width: 587px;" width="587" /></span><span style="font-size: small;"> por Gary J. Heffner <br /> <br /> A ORIENTAÇÃO PARA ESTA TAREFA DIFÍCIL<br /> Ao longo dos anos, eu decidi colocar essa informação na forma de um modelo geral para lidar com esta questão especí<span class="text_exposed_hide">...</span></span><span class="text_exposed_show"><span style="font-size: small;">fica freqüentemente: <br /> Como posso dizer a alguém o seu filho pode ter autismo? Aqui vai:<br /> <br /> Caro Preocupado,<br /> Esta é uma situação difícil. Há médicos treinados que desconhecem ou ignoram os sinais de autismo apenas para que eles não têm de enfrentar os pais com notícias desconfortável. <br /> <br /> O pensamento de que há algo errado com uma criança pode ser uma notícia devastadora para os pais. No entanto, eu sempre acreditei que é melhor a ser confrontados com a verdade e lidar com isso do que não saber a verdade, isto é o que eu gostaria de sugerir.<br /> <br /> Primeiro, faça sua pesquisa. Em geral, uma criança com autismo teria grande dificuldade em interação social (a criança pode preferir estar sozinho, não pode olhar para onde você olha, não pode apontar para as coisas, não pode olhar nos seus olhos, não pode mostrar emoções de forma adequada, pode magoar os outros sem saber), ter dificuldade grave em se comunicar (a criança não pode falar, a linguagem pode ser adiada, não pode usar gestos ou compreender gestos ou linguagem, pode não ser capaz de conversar, pode repetir palavras ou frases, pode não imitar os outros ), e teria algum comportamento repetitivo e comportamento estereotipado ou interesses (a criança só pode querer brincar com alguns brinquedos ou itens estranhos, pode-se linha de brinquedos, pode ter "regras rígidas" sobre vestir-se ou fazendo outras coisas, pode ficar chateado em mudanças na rotina ou a programação, pode fazer movimentos repetitivos com as mãos ou outras partes do corpo, pode se concentrar em uma parte pequena de um brinquedo ou atividade). Além disso, uma criança com autismo pode ser sensível a certos sons ou texturas ou outras sensações . Para obter uma lista de verificação ou descrição dos sintomas do autismo, visite sites sobre o assunto. Imprima a lista de verificação ou descrição e verifique se a criança tem os sintomas de autismo. Depois de ter os sintomas verificados fora em uma lista de verificação, faça deste um pequeno resumo do autismo para compartilhar com os pais.<br /> <br /> Fale sobre isso com eles de uma maneira muito suave (trazer todos os parentes de apoio que você pode encontrar).<br /> Insisto: Seja gentil, Esta é uma notícia devastadora, comparável a dizer-lhes que o seu filho morreu! Dizer a um pai, você suspeitar que seu filho tem autismo é como dizer a eles: "seu filho sempre vai precisar de sua ajuda", "o seu filho nunca vai ter um trabalho", "o seu filho nunca vai para a faculdade "," o seu filho nunca vai se casar ", etc Nenhum destes são necessariamente verdadeiras, mas são os medos que os pais têm sobre o autismo e outros distúrbios. Então seja gentil.<br /> <br /> PREPARE UM PLANO DE AÇÃO<br /> Depois de apresentar a notícia para a família, estar preparado para compartilhar um plano de ação para a obtenção de um diagnóstico . Certifique-se de contar para a família que estas são apenas as suas preocupações e você não tem certeza de que a criança tem autismo - um profissional (geralmente um psiquiatra, neurologista, médico outro, ou psicólogo) deve diagnosticar o autismo. Se você souber de outras crianças com autismo em sua comunidade, pedir à família que diagnosticou a criança e dar o nome deste profissional para a família que você sabe. Outras fontes de diagnóstico incluem o Programa de Intervenção Precoce locais, os hospitais locais, e seu centro de saúde local Mental.<br /> <br /> Os pais sabem que seu filho é inteligente - que não exclui o autismo, síndrome de Asperger ou outro transtorno de desenvolvimento. Crianças no espectro autista são muitas vezes inteligentes, mas os comportamentos e problemas sensoriais podem ficar no caminho. Todas as crianças com autismo vão ser diferentes... Alguns vão adorar afago e outros vão odiar. Alguns vão fazer bom contato visual e outros não. Autismo é diagnosticada pela procura de vários dos sintomas, e não apenas um ou dois.<br /> <br /> Nem você nem eu podemos diagnosticar o autismo, mas podemos ver se a criança parece ter sintomas de autismo ou atraso de desenvolvimento. Se a criança tiver menos de três anos de idade, a família pode procurar um programa de Intervenção Precoce na sua localidade (Procure um numero para eles). Explicar as suas suspeitas a eles e que o Programa de Intervenção Precoce irá realizar uma avaliação do desenvolvimento. Se o autismo parece ser uma possibilidade, eles vão encaminhar a criança a um especialista em autismo. Normalmente, Intervenção Precoce é um programa do Ministério da Saúde, Saúde Mental, ou um hospital local. Não há cura, mas com intervenção comportamental precoce muito pode ser realizado.<br /> <br /> QUANDO OS PAIS REAGEM NEGATIVAMENTE<br /> Se depois de conversar com os pais eles negam existir o problema e / ou ficar com raiva ou algum outro resultado inesperado que ocorra, não leve o assunto vigorosamente. Se você é uma irritação constante para essa família, eles podem evitar você, Já terá feito o seu dever – pode ser apenas o caso que procuram sua ajuda mais tarde. Os pais terão que decidir o que fazer a seguir. Se pedirem ajuda, tudo bem. Mas não continue a empurrá-los para ouvir mais sobre o autismo se eles se recusarem a aceitar a idéia. Você plantou uma semente de verdade e ela vai crescer. Não há criança com autismo que, se não tratada, não vai eventualmente chegar a atenção de alguém. Infelizmente, isto pode ser mais na infância tardia, Logico que quanto mais cedo iniciar o tratamento, melhor.<br /> Independentemente do diagnóstico da criança, <br /> <br /> Se você tem contato regular com a criança, seguir estas regras gerais: esperar o melhor da criança, não baixe suas expectativas. Diga o que você quer dizer e dizer o que disse. Ignorar comportamentos que você não quer ver repetido e prestar atenção e reforçar os comportamentos que você quer ver repetida. Você pode fazer muito por ela .<br /> Finalmente, e mais importante de tudo, ore. Deus sabe o autismo, Ele conhece o coração humano, e Ele pode abrir portas quando eles estão fechados. Seja um apoio à família , ser uma ajuda para a família. Felizmente, não se preocupe com essa possibilidade e sobre seus medos de que possa ser infundadas que a criança não tenha Autismo - apenas compartilhe seu conhecimento. Você não é um diagnosticador profissional (certifique-se a família sabe isso) - você é um amigo em questão, um ajudador.<br /> Mas, se a criança tem autismo, está disponível ajudar a família a encontrar os recursos de que necessitam. Ouça-, chore com eles, e então arregace as mangas e começar a trabalhar com eles. Muito obrigado por ser um amigo preocupado. Você pode ser a pessoa que mudara o curso da vida desta criança para melhor. Como Mardoqueu disse a Ester na Bíblia: "Quem sabe se você veio para o reino para um momento como este?" (Ester 4:14). Seja esperançoso, continuam a ser causa, e acima de tudo, estar lá!<br /> Atenciosamente,<br /> <br /> texto adaptado e usado como referencia do site<br /> </span><a href="http://www.autism-help.org/family-autism-telling-parents.htm" rel="nofollow nofollow" target="_blank"><span style="font-size: small;">http://www.autism-help.org/family-autism-telling-parents.htm</span></a></span><span class="text_exposed_hide"><span class="text_exposed_link"><a data-ft="{"tn":"e"}" href="http://www.blogger.com/null"><span style="font-size: small;">Ver mais</span></a></span></span></h2>
</span></div>
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Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-26916393168403487212012-04-09T12:44:00.000-07:002012-04-09T12:44:31.046-07:00Comportamento durante os passeios.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYznkV1T_ddPyrEj2uTy8BCIJx8u996BG-XQe8BmDwN_-9IK8A4n5fo0Ni2peaDlVS2Y0cEd1RCJNgEmnS0aY1xUb_4xhCX1nSTNoDy0hB5Cr3ywrnXOxg7hywB7iiSXIT5W60EX4nqGg/s1600/..jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYznkV1T_ddPyrEj2uTy8BCIJx8u996BG-XQe8BmDwN_-9IK8A4n5fo0Ni2peaDlVS2Y0cEd1RCJNgEmnS0aY1xUb_4xhCX1nSTNoDy0hB5Cr3ywrnXOxg7hywB7iiSXIT5W60EX4nqGg/s320/..jpg" width="320" /></a></div>O comportamento da Camille nos tem causado muitas dificuldades em sair de casa, conhecer novos lugares, visitar pessoas que gostamos, as poucas vezes que tentamos sair causou-nos grande constrangimento, situações embaraçosas, incompreensão e revolta, pois até mesmo as pessoas próximas e que conhecem o problema que a Camille tem, parecem insensíveis muitas vezes. Lutamos sempre, tentamos uma nova vez, um novo passeio, com riscos de se tornar mais um momento difícil, tentamos levar uma vida normal, fazer coisas normais de família.<br />
Vamos condena-la por isso, por nos impedir de sair de casa? não, vamos suportar, vamos ama-la, entende-la, tentar viver no mundo em que ela vive.<br />
Ela sofre, pois o seu lar, tornou-se uma prisão, nos sofremos, por ver o seu próprio sofrimento.<br />
Desejamos que ela tenha oportunidade de ser livre, sabemos que isso é um sonho, o que muitas pessoas não dão importância, para nós pode ser grandioso, portanto continuaremos a sonhar, pois o dia em que pararmos de sonhar, de ter fé, já não restará mais esperança.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-46921469954409098822012-04-03T10:13:00.000-07:002012-04-03T10:13:16.060-07:00APOIO DA LOJA JOMAR VESTINDO AZUL NO DIA 02/04Agradecemos à equipe da loja Jomar por vestir azul no dia de ontem!!!<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLleI715MSTAdCwricrbZo2ddu3naJGBmNSAXDjhJy29tWJJCFGB4_jmeN_QaqwKYH1SehRQF1Hydeuqx1_aD7glFnhOUgypyVZrX969c1v6L-RNYlkEV88ChcSxB3t2-DLWMDxJSnGRA/s1600/CIMG4786.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" dea="true" height="240px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLleI715MSTAdCwricrbZo2ddu3naJGBmNSAXDjhJy29tWJJCFGB4_jmeN_QaqwKYH1SehRQF1Hydeuqx1_aD7glFnhOUgypyVZrX969c1v6L-RNYlkEV88ChcSxB3t2-DLWMDxJSnGRA/s320/CIMG4786.JPG" width="320px" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-9211295757556336232012-04-03T08:41:00.001-07:002012-04-03T08:47:07.896-07:00TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO DA POPULAÇÃO NO DIA 31/03<div style="text-align: justify;">Gente, nossa mobilização foi realizada no sábado em horário de maior fluxo de pessoas, na frente do museu do calçadão.</div><div style="text-align: justify;">Foram entregues 400 panfletos com sinais de autismo!!! Isso quer dizer que 400 famílias receberam informações... Esse é um resultado muito bom!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ficamos muito felizes e agradecidos a todos que compareceram. Vocês realmente foram imprescindíveis para a divulgação deste dia tão importante para nós.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Valeu, valeu, valeu, valeu....</div><div style="text-align: justify;">Valeu cada minuto que compartilhamos nossas informações com a população..</div><div style="text-align: justify;">Valeu termos certeza que não estamos sozinhos...</div><div style="text-align: justify;">Valeu sabermos que, de fato, estamos formando uma comunidade de pais de autistas...</div><div style="text-align: justify;">Valeu o APOIO da equipe técnica da AMA...</div><div style="text-align: justify;">Valeu constatarmos o quanto temos pais GUERREIROS na nossa instituição..</div><div style="text-align: justify;">Valeu não ter ficado em cima do muro...</div><div style="text-align: justify;">Valeu ter dado a cara a tapa... compartilhar... aprender em grupo...</div><div style="text-align: justify;">Valeu ter feito o meu melhor...</div><div style="text-align: justify;">Valeu poder dizer.... EU FUI...</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Meu muuuuito obrigado a todos que participaram e puderam aproveitar esse momento, essa oportunidade de cura!!!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjec-2YSSJFPoJElQW40_WhWwBE6tWs_gtoFaDJwGq66JDtfha1AfAZbVTwecKeHTYABNRCQPFsjX7boUYOJND_3AtR5hr7nzmG27LcfSapkbf1dTHeuYAa6eZo2eXPeJtMhRBOeV1ky0w/s1600/Logo_Dia_A.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" dea="true" height="320px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjec-2YSSJFPoJElQW40_WhWwBE6tWs_gtoFaDJwGq66JDtfha1AfAZbVTwecKeHTYABNRCQPFsjX7boUYOJND_3AtR5hr7nzmG27LcfSapkbf1dTHeuYAa6eZo2eXPeJtMhRBOeV1ky0w/s320/Logo_Dia_A.jpg" width="195px" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqDMnaUuJimLM7ZNYTeHeC_CAcLFNQ83QWWRsSiDYj6q0QkBcd6XxbfSRBYmuPSLcbqqDh4EasFAU3iL43TjK5zYTz8gsJyKvsZ6E-nfQlTFQpwF8nyeDSSj87uIHkZl1QZ8mMl8I5-8/s1600/Samaritano-Autismo-Portal.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" dea="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqDMnaUuJimLM7ZNYTeHeC_CAcLFNQ83QWWRsSiDYj6q0QkBcd6XxbfSRBYmuPSLcbqqDh4EasFAU3iL43TjK5zYTz8gsJyKvsZ6E-nfQlTFQpwF8nyeDSSj87uIHkZl1QZ8mMl8I5-8/s1600/Samaritano-Autismo-Portal.jpg" /></a></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-44022247654815221812012-03-31T13:55:00.002-07:002012-03-31T13:55:41.098-07:00Equipe AMA (Associação de Amigos do Autista) na Campanha de Conscientização sobre o Autismo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg2GIHofiS_qTTzagmrK2gXdKxm9tWflFFEADd0y4iijZdOnBWmpo5C1nSFZmE5PTNqq80ztDI_5PIPqFzZrKXoTVFr1LybfwhI398j94DmFmeaf5XpA0QuDuP6IQo3uR604OjayvhRKQ/s1600/DSCF1972.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg2GIHofiS_qTTzagmrK2gXdKxm9tWflFFEADd0y4iijZdOnBWmpo5C1nSFZmE5PTNqq80ztDI_5PIPqFzZrKXoTVFr1LybfwhI398j94DmFmeaf5XpA0QuDuP6IQo3uR604OjayvhRKQ/s320/DSCF1972.JPG" width="320" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-26801428633592752962012-03-19T08:49:00.000-07:002012-03-19T08:49:29.648-07:00QUERO SER UM ESCOTEIRO!<div style="text-align: justify;">Venho tentando há algum tempo introduzir uma atividade física na vida do Guilherme, pois as que tentei anteriormente falharam.</div><div style="text-align: justify;">Natação, futebol e Taeknow Do não interessaram.</div><div style="text-align: justify;">Foi então que pensamos nos escoteiros... as regras, a necessidade de obediência, a paciência são qualidades que estamos precisando trabalhar no Gui e que são pilares dos escoteiro.</div><div style="text-align: justify;">Neste sábado foi sua primeira experiência. Precisa participar de mais um dia de experiência antes de fazermos a inscrição oficial.</div><div style="text-align: justify;">Preparamos o meio de campo, mostramos filminhos de escoteiros, falamos dos desafios e das regras que precisariam ser obedecidas para participar do grupo.</div><div style="text-align: justify;">Mesmo assim ele não estava se sentindo seguro. Comentou que os colegas iriam rir dele, pois não tem muita habilidade para realizar as tarefas. Falou várias vezes isso!</div><div style="text-align: justify;">Sempre tento passar força nestas horas, mas também estava extremamente nervosa.</div><div style="text-align: justify;">Deixei ele lá, conversei com os professores e não me alonguei na despedida para não abrir brecha para desistirmos.</div><div style="text-align: justify;">O medo do desconhecido nos pega de surpresa e o luto volta... revivi toda a fase de descoberta da doença, do luto por ter que repensaer os meus sonhos, o medo enorme de bulling, etc...</div><div style="text-align: justify;">Das 14:30h às 17:0h a minha cabeça não prestou para mais nada!</div><div style="text-align: justify;">Fomos buscá-lo e lá estava ele no canto do campo enquanto as demais crianças ouviam a explicação do chefe!!</div><div style="text-align: justify;">Só faltou o meu coração sair pela boca... não imaginava que estivesse tão tensa! Quase comecei a chorar!</div><div style="text-align: justify;">Essa cena de ver seu filho à margem é sempre desesperadora.</div><div style="text-align: justify;">Esperei a chefe dar um intervalo e fui logo perguntar sobre o desempenho do Gui, se tinha correspondido às atividades propostas, se entendeu os objetivos do grupo e, principalmente se foi compreendido pelos colegas.</div><div style="text-align: justify;">Ela me tranquilizou dizendo que ele é um menino muito esperto, que conseguiu sim acompanhar as atividades e que devemos continuar investindo na sua participação no grupo.</div><div style="text-align: justify;">Noooosssa, que alívio! Pensei. </div><div style="text-align: justify;">Quando vi ele isolado, fantasiei muitas besteiras.. deixei fluir meus medos ao invés de controlá-los. Mas não me culpo por isso. Sou mãe e estou viva, por isso tenho sentimentos que diferem da razão!</div><div style="text-align: justify;">Continuamos motivando ele para participar nos escoteiros! Com a razão nos guiando para frente, de modo a enfrentarmos mais esse desafio juntos e com a emoção e o medo do imprevisto!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O autismo nada mais é do que um modo de ser... mas é um modo de ser que me faz repensar sobre o meu modo de ser!!!</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-84911234398558093532012-03-16T08:47:00.000-07:002012-03-16T08:47:02.892-07:00HAPPY HOUR DA AMA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdIA91g3rIB6ggE7kknK1lB4BYqNv4UyNgjzKD8pTWeRhphnora0IZ70jmEOdGNdxtH3buf_QJjWnT3eZ0tF9nSPmPHwBcKYbQro2gWVwoYBGACKXhgSBpRtq_svhv_kCPJ2fsoQOLZ9M/s1600/AMA+Cartaz+Happy+Hour.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img aea="true" border="0" height="320px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdIA91g3rIB6ggE7kknK1lB4BYqNv4UyNgjzKD8pTWeRhphnora0IZ70jmEOdGNdxtH3buf_QJjWnT3eZ0tF9nSPmPHwBcKYbQro2gWVwoYBGACKXhgSBpRtq_svhv_kCPJ2fsoQOLZ9M/s320/AMA+Cartaz+Happy+Hour.jpg" width="226px" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-76254057876381632742012-02-22T03:23:00.000-08:002012-02-22T03:23:11.134-08:00Um dia Inesquecível<div class="MsoNormal">04 de Julho de 2006, Uma criança mudaria a nossa história.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Noites sem dormir, com sua cabecinha no ombro, altas horas se passavam, o cansaço tomava conta! De repente, gritos, choros constantes que nos pressionavam. Até parecia que a pequena criança era agredida, mas nada era feito a ela.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">E o seu jeito nos deixava perplexos, não sabíamos o que fazer, no dia seguinte críticas surgiam, olhares nos direcionavam, julgamentos eram feitos, pessoas não compreendiam.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Éramos perversos aos olhos de todos, mas o que havíamos feito? Nada, além de segurar uma criança nos ombros, durante a noite.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Anos se passaram a pequena criança tornou-se uma menina, seu cabelo louro, seus olhos castanhos; estava lá sentada em meio às britas brincando com as pedrinhas, num mundo distante, a nossa voz ela não ouvia, se chamássemos nada adiantaria, parecia que seus ouvidos estavam lacrados, de sua pequena boca as palavras não saiam, seu desejo, era machucar-se a si mesmo, se agredia, batia sua cabeça na parede constantemente. <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Desespero a cada dia invadia nossos corações, sua testa branca, arroxava-se com a sequência de batidas que ela dava, no dia seguinte mais olhares acusadores.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Mais anos se passaram, aquela menina não dormia, cansaço ela não sentia, mas o que estava acontecendo com a nossa garotinha? Algo desconhecido havia entrado em nosso lar. Não podíamos mais frequentar outros lugares, perdemos um pouco de nossa liberdade, a pequena onde podia destruía as coisas, irritava as pessoas, mesmo sem falar, pessoas não a suportavam.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Aquela menina mudaria a nossa vida, sua aparência tornava-se cada vez mais bela, encantava aos olhos dos que admiravam. Mas seu jeito, escondia algo que era desconhecido. Até que depois de muita busca, descobrimos o mistério por traz da nossa menina.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">A nossa garotinha, era o que não sabíamos! Era Autista, mas eu agradeço a Deus por ter nos abençoado com essa vida, Pois ela nos ensinou e ensina a cada dia como praticar o verdadeiro amor.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Amor, <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Amor tudo suporta, tudo crê e tudo espera.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal">Autor: Altamir Tribess, Pai de Camille</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-rLdbrgJkBOvqPsO66NwjoPT4W51TrdAv7hQXPVc7rvInkconeiHN5-o4FOM1phK2aJFjgRgyhUBDekiTb9MQ20_XGPuunFzAFi3eOKiQM1fGK2U_rxLalMWE0dp-rAf-QyzXPTsVMIM/s1600/CAMILLE.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-rLdbrgJkBOvqPsO66NwjoPT4W51TrdAv7hQXPVc7rvInkconeiHN5-o4FOM1phK2aJFjgRgyhUBDekiTb9MQ20_XGPuunFzAFi3eOKiQM1fGK2U_rxLalMWE0dp-rAf-QyzXPTsVMIM/s320/CAMILLE.JPG" width="319" /></a></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-60709735444074629452012-02-13T06:42:00.000-08:002012-02-13T06:42:09.723-08:00Ana Roriz - A visão espirita sobre o autismo - Uma lição de amor!<div style="text-align: justify;">Você não tem noção da felicidade de poder estar ajudando.</div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Gustavo foi para escola com +/- 3 anos e meio, não falava quase nada, criou uma linguagem própria que só eu entendia, tenho mais dois meninos que também demoram a falar, mais quando foram para escola se desembestaram a falar. Com o Guga isso não aconteceu, em fim, comecei a correr a trás. A fonoaudióloga que atendia ele é que percebeu que havia alguma coisa errada em seu comportamento, nos orientou a procurar uma psiquiatra que de cara pediu que ele fizesse dois exames, uma ressonância magnética, e o Bera (audiometria), e passou Tegretol, que me recusei a dar. Ao sair da primeira consulta senti um misto de desespero e ao mesmo tempo não podia desmoronar. Chorei o necessário para então arregaçar as mangas e descobrir o que realmente estava acontecendo com meu filho. Todos os exames que ele fez deram normal. Quando voltei ao consultório a psiquiatra não gostou quando falei que não dei o medicamento, pois ajudaria na concentração dele, fez outra receita, passados uns 15 dias, muito contrariada, fui comprar o medicamento que para minha surpresa a Drª prescreveu errado, se em meu íntimo eu não queria dar, esta foi a confirmação que eu não deveria dar, e foi a melhor coisa que eu fiz. Um dia quando voltei ao consultório e contei que ele havia montado sozinho um quebra-cabeças de 70 peças aos 4 anos, ela me falou que se eu conseguisse alfabetiza-lo poderia levantar as mãos para o céu, mais que eu não ficasse soltando fogos por antecipação. Mais só nós mães atentas, percebemos, mesmo que seja micro, o progresso de nossos filhos.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Guga tinha algumas característica da doença, quando levava aos médicos eles observavam, a princípio achavam que sim, mais depois observando bem achavam que não, mais isso tem uma explicação.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mais nessa minha busca, em meu íntimo, eu achava que tinha que verificar a parte espiritual, foi quando eu encontrei o GRAAAL, o Dr. André Luiz (aquele do filme Nosso Lar) atende lá e nos explicou que ele realmente tinha a doença do Autismo e que estava no perispírito e ainda não havia fecundado na carne, e que eu tinha até os 7 anos para tentar resgatá-lo. A doença desencadeou porque houve uma grande perna em vidas passadas, exatamente à 7 vidas. Ele nem queria vir mais nesta vida, e foi me revelado que eu em sonho fui até ele e consegui convence-lo a renascer.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O lugar onde levo até hoje Guga não é um centro espírita, se chama Grupo Acolhedor Aniceto André Luiz (GRAAAL), é um grupo filosoficamente holístico, a forma de agir é independente de qualquer filosofia espiritual, lá se pratica a caridade independente de qualquer religião.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Lá se faz medicina espiritual (consultas e cirurgias), fluidoterapia, Reiki, desobsessão, evangelização e corrente de oração. Eu fui parar lá por pura intuição, sentia a necessidade de verificar a parte espiritual e segui meu coração.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O tratamento dele consistiu na parte material: Fono, psicomotricista, psicopedagoga, um esporte coletivo, para que ele não desenvolva o gosto pelo isolamento. E a parte espiritual: banhos semanais, oração quando ele dormir (foi recomendado uma oração para ele), conversava com ele mesmo quando estava dormindo, florais (trabalha na essência do ser humano). Com 2 meses de tratamento, a coordenação da escola veio me falar do progresso dele, já ficava dentro de sala prestando atenção aos aulas e por ai foi. Nunca tomou remédios controlado, só homeopatia e florais.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ele passou por 3 cirurgias espirituais e em 2009 tive a felicidade de saber que meu filho ficou curado desta doença, que a medicina não tem respostas de com ela desencadeia e a sua cura. Dentro de tudo que vi, estudei e pesquisei, acredito que esta doença é espiritual, cármica.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Hoje ele está com 9 anos mais a idade mental dele é de uma criança de 6 ano e meio para 7. E com o tempo vai se nivelar a idade cronológica.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Já está cursando o 4º ano do ensino fundamental, excelente na matemática, mais não manda ler um livro que é um castigo para ele, desenha diagramas de video game com requinte de detalhes. Imagina se lá no comecinho eu tivesse desistido e desse Tegretol a ele, com certeza teria perdido meu filho para a alienação.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Gostaria de deixar bem claro que cada caso é um caso, não quero criar expectativas e sim mostrar um caminho que para a medicina é loucura, mais para o meu filho foi a cura.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Não percamos a fé, a esperança, o amor, devemos sempre estar abertos para que Deus fale em nosso coração e coloque em nosso caminho a melhor solução.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Segundo Chico Xavier, a maternidade é um privilégio que Deus concedeu à mulher, mais os filhos especiais são confiados tão somente às grandes mulheres que tem a capacidade de amar até o infinito.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Se você puder, leia o livro Autistas do Além psicografado por Nelson Moraes, pelo espírito de Eduardo, da Editora PETIT.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Que nestas poucas palavras eu possa acender a chama da esperança aqueles pais que pensam em desistir pela falta de esperança. Não estamos sozinhos. Vamos tirar lições de tudo isso.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Alessandra, autorizo você a publicar em seu blog.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Espero poder ajudar sempre. Contate sempre que precisar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Abraços de paz e luz</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ana Roriz</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-57981490032647569632012-01-24T06:31:00.000-08:002012-01-24T06:31:05.168-08:00Paradoxos da vida...<div align="center"></div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG-g3qqQoFZEjr9a6nq9EYrSIW6bNjE9Imtm3spqQ3HQhFMhb3gz4fP8B7dZvFFfu1sJsdefCw9YqCvjh6SK-g00OsncaUleoIQLck_xAf2e1zzUMIqwhwjOgaS7mSrtTSbknAzndftQ8/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" gda="true" height="239px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG-g3qqQoFZEjr9a6nq9EYrSIW6bNjE9Imtm3spqQ3HQhFMhb3gz4fP8B7dZvFFfu1sJsdefCw9YqCvjh6SK-g00OsncaUleoIQLck_xAf2e1zzUMIqwhwjOgaS7mSrtTSbknAzndftQ8/s320/untitled.bmp" width="320px" /></a></div>Mesmo que você não goste de futebol, ou não gosta dele, leia para ver como são certas passagens da vida.<br />
<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Para os adeptos do Barça, a oitava maravilha é Messi. Eis uma história, uma lição de vida, que encanta Camp Nou. </div><div style="text-align: justify;">É uma desforra bem pessoal, a história do menino autista aos 8 anos, anão aos 13, que via o mundo a 1,10m do solo. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">É esse mesmo, Lionel Messi, que botou o corpo à base de tratamentos hormonais e que, 59 centímetros depois, encanta o mundo do futebol, naquele jeito singularíssimo de conduzir a bola colada ao genial pé esquerdo, como se o couro redondo fosse um mano siamês, uma mera extensão corporal, um órgão vital, inseparável. </div><div style="text-align: justify;">Barcelona rende-se ao talento de "La Pulga" e os adversários caem aos pés de um talento puro e raro. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E por muito talento que tivesse para jogar a bola, estaria o rapaz consciente do destino glorioso que lhe estava reservado?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O miúdo de 16 anos que vestiu pela primeira vez a camisola da equipe principal do Barcelona num jogo com o F. C. Porto, a 16 de Novembro de 2003, na inauguração do Estádio do Dragão, o Lionel Messi que agora caminha sobre a água, é ainda o mesmo menino que sobrevoou o Atlântico, em 2000, para se curar de uma patologia hormonal. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Lá na Argentina, na Rosário natal, os prognósticos médicos eram arrasadores: sem tratamento eficaz contra o nanismo, Lionel chegaria à idade adulta com 1,50 metros, no máximo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Os diagnósticos alarmaram os Messi. E o custo dos curativos também: mil euros mensais, ou seja, quatro meses de rendimentos da família de La Heras, um bairro pobre de Rosário. Mas o pai de Lionel não se resignou. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Sabia que o filho, pequeno no corpo, era gigante no talento. E não aceitou a fatalidade. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Nessa altura, o prodígio de dez anos despontava no Newells Boys, fintando meninos com o dobro do tamanho e marcando gols atrás de gols.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O pai sugeriu ao clube que pagasse os tratamentos de Lionel. A resposta foi negativa. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E o mesmo sucedeu quando os Messi foram bater à porta do grande River Plate.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Na adversidade, a família Messi teve mais força, com a ajuda de uma tia de Lionel, emigrada na Catalunha. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E foi assim, em 2000, ainda antes de completar 13 anos, que Lionel e os pais viajaram até Lérida. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Dias depois, o pequeno prodígio foi fazer testes no Barcelona... </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E com a bola quase a dar-lhe pelos joelhos, aquela habilidade enorme logo maravilhou os treinadores do Barça.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Carles Rexach, director do centro de formação do Barcelona, ficou maravilhado com o prodigiozinho argentino. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ao cabo de dois treinos, não hesitou e logo tratou de arranjar contrato. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E ficou espantado com a proposta do pai do craque: o Barça só tinha de lhe pagar os tratamentos que os médicos argentinos sugeriam. Foi dito e feito.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Durante 42 meses, Lionel levou, todos os dias, injecções de somatropina, hormônio de crescimento inscrito na tabela de produtos proibidos pela Agência Mundial Antidopagem, e só autorizada para fins terapêuticos. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Em 2003, o milagroso hormônio fizera de Lionel o que ele é hoje, um rapagão de... 1,69 metros!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">No Verão de 2004, acabadinho de fazer 17 anos, e já com contrato profissional, entrou para a equipe B do Barça.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mas fez só cinco jogos, porque aquele enorme talento não cabia no "Miniestadi". Reclamava palcos maiores. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E rapidamente começou a jogar no Camp Nou, na equipe principal. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Em 16 de Outubro de 2004, o prodígio fez a grande estreia na liga espanhola, num dérbi com o Espanhol. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Em 1º de Maio de 2005 entrou para a história do Barça: marcou no Albacete e tornou-se no mais jovem jogador a marcar um gol pelo Barcelona. Aos 17 anos, dez meses e sete dias, começou a lenda.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Cinco anos depois, Messi teve a consagração absoluta. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Foi eleito Melhor Jogador do Mundo de 2009, após uma época de sonho, concluída com um feito inédito do Barça "de las seis copas": campeão de Espanha, da Taça do Rei, da Supertaça Espanhola, da Supertaça Europeia, da Liga dos Campeões, do Mundial de Clubes. Ufff!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O craque que o Barça contratou pelo custo da terapia de crescimento é, hoje, a maior jóia do futebol mundial, segurada por uma cláusula de rescisão de... 250 milhões de euros! </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">E é, também, o mais bem pago de todos: o menino pobre do bairro de la Heras é, agora, multimilionário, recebendo qualquer coisa como 33 milhões de euros anuais em salários e publicidade. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Nem em contos... </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Lionel Andrés Messi >> 23 anos (24/06/1987)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Nacionalidade: Argentina (os argentinos têm vergonha de não terem tratado do rapaz).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Títulos: campeão Espanha (2005, 2006, 2009, 2010 e 2011), taça do rei (2009); Supertaça Espanha (2005, 2006, 2009 e 2010); liga dos campeões (2006, 2009); supertaça europeia (2009); mundial de clubes (2009).</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">"GRANDE LIÇÃO DOS PAIS QUE NÃO DESISTIRAM DO SONHO: CURAR O FILHO."</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Não se focaram só no problema, mas sim na solução e sem a ajuda dos clubes argentinos.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG-g3qqQoFZEjr9a6nq9EYrSIW6bNjE9Imtm3spqQ3HQhFMhb3gz4fP8B7dZvFFfu1sJsdefCw9YqCvjh6SK-g00OsncaUleoIQLck_xAf2e1zzUMIqwhwjOgaS7mSrtTSbknAzndftQ8/s1600/untitled.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" gda="true" height="239px" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG-g3qqQoFZEjr9a6nq9EYrSIW6bNjE9Imtm3spqQ3HQhFMhb3gz4fP8B7dZvFFfu1sJsdefCw9YqCvjh6SK-g00OsncaUleoIQLck_xAf2e1zzUMIqwhwjOgaS7mSrtTSbknAzndftQ8/s320/untitled.bmp" width="320px" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-38729629352328776452011-12-21T06:23:00.000-08:002011-12-21T06:23:01.841-08:00Apresentação de final de ano AMA- Jaraguá do SulGente... amei a apresentação dos alunos da AMA no último dia 15!!!<br />
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Me emocionei muito em ver todos lá na frente. Achei linda a idéia e acredito que toda essa preparação tenha feito muito bem para os educandos e educadores. Pois afinal é o fruto do nosso trabalho como pais e professores que está demonstrado ali.<br />
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Parabéns a toda a equipe da AMA e principalmente às nossas tão amadas “crianças”!!!<br />
<br />
Gostaria de compartilhar também com vcs toda a minha satisfação em ver o meu filhotinho lá como um dos Reis Magos. FILHOOOO!!! VC ESTAVA LINDO! A MAMÃE TE ADORA DEMAIS!!! Foi o que me deu vontade de gritar para todo mundo ouvir!<br />
<br />
Me sinto muito feliz e realizada no final desse ano, pois sei que foi um ano duro... tivemos muitos obstáculos (falta de tempo, correria, mais um bebezinho para cuidar...), enfim como todos os anos que passaram e todos que virão. Isso não vai mudar! Mas eu volto a dizer que me sinto realizada porque apesar de todos os percalços da vida nós, lá de casa, conseguimos fazer mais e melhor do que o ano passado. <br />
<br />
A prova disso está na alegria dos olhos dos meus filhos, na pureza de espírito em que nos conhecemos e nos limites que construímos para continuarmos nos amando e nos respeitando cada vez mais.<br />
<br />
E eu digo que os limites não foram impostos por nós, eles apareceram naturalmente em sinal de respeito mútuo... simplesmente em nome do amor incondicional que sentimos!!!<br />
<br />
Hoje aprendi que meus filhos não vão corresponder a todas as minhas expectativas... mas isso não quer dizer que eu não deva sonhar....<br />
<br />
Hoje sei que a vida nos mostra todas as verdades que precisamos acreditar, basta confiarmos em nós mesmos.<br />
<br />
Também aprendi a questionar... questionar muito e a todo tempo, pois sempre que a gente questiona o mundo, as coisas e a nós mesmos, temos a oportunidade de gerar novos conhecimentos e evoluir com eles.<br />
<br />
No ano de 2012 não quero mais me contentar com respostas simples e medíocres... principalmente os “Nãos”. Quero inventar o novo e questionar novamente. Quero escolher as minhas verdades, quebrar paradigmas e continuar na busca incessante da cura.<br />
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Quero muito, apesar de tudo isso, me dedicar também a conhecer o homem, o comportamento humano e amar todo dia mais que o anterior.<br />
<br />
Há... não posso esquecer-me do meu sonho... tenho o sonho de um dia ter ao meu lado uma legião de pais igualmente motivados em buscar novas alternativas de cura para os seus filhos... Será que vc que está lendo REALMENTE vai permitir que isso não passe de um sonho?<br />
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Pense nisso,<br />
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Um enorme Beijo AlessandraAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-47609984873326662462011-12-16T06:28:00.000-08:002011-12-16T06:29:48.406-08:00Poesia enviada pela Lori PagnoNunca pare de sonhar<br />
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<div style="text-align: justify;">Havia no alto de uma montanha três árvores. Elas sonhavam com o que iriam ser depois de grandes. A primeira, olhando as estrelas disse: eu quero ser o baú mais precioso do mundo e viver cheia de tesouros. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">A segunda, olhando um riacho suspirou: eu quero ser um navio bem grande para transportar reis e rainhas. A terceira olhou para o vale e disse: quero crescer e ficar aqui no alto da montanha; quero crescer tanto que as pessoas ao olharem para mim, levantem os olhos e pensem em Deus. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Muitos anos se passaram, as árvores cresceram. Surgiram três lenhadores que, sem saber do sonho das árvores, cortaram as três. A primeira árvore acabou se transformando num cocho de animais, coberto de feno. A segunda virou um barco de pesca transportando pessoas e peixes todos os dias. A terceira foi cortada em vigas e deixada num depósito. Desiludidas as três árvores lamentaram os seus destinos. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Mas, numa certa noite, com o céu cheio de estrelas, uma jovem mulher colocou o seu bebê recém-nascido naquele cocho. De repente, a árvore percebeu que continha o maior tesouro do mundo. A segunda, certo dia, transportou um homem que acabou por dormir no barco. E, quando uma tempestade quase afundou o barco, o homem levantou-se e disse PAZ!! E, imediatamente, as águas se acalmaram. E a árvore transformada em barco entendeu que transportava o rei dos céus e da terra. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Tempos mais tarde, numa Sexta-feira, a árvore espantou-se quando as vigas foram unidas em forma de cruz e um homem foi pregado nela. A árvore sentiu-se horrível vendo o sofrimento daquele homem. Mas logo entendeu que aquele homem salvou a humanidade e as pessoas logo se lembrariam de Deus ao olharem para a cruz. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">O exemplo das árvores é um sinal de que é preciso sonhar e ter fé. SEMPRE !!! </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Não importa o tamanho dos sonhos que você tenha, sonhe muito e sempre. Mesmo que seus sonhos não se realizem exatamente como você desejou, saiba que eles se concretizarão da maneira que Deus entendeu ser a melhor para você. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">"Uma nuvem não sabe por que se move em tal direção e em tal velocidade. Sente apenas um impulso que a conduz para esta ou aquela direção. Mas o céu sabe os motivos e os desenhos por trás de todas as nuvens, e você também saberá, quando se erguer o suficiente para ver além dos horizontes."</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-30550179725065444862011-12-06T06:35:00.000-08:002011-12-06T06:35:11.514-08:00Final de semana engraçado!!!<div style="text-align: justify;">Como forma de incluirmos o Gui em ambientes sociais sempre vamos almoçar fora no sábado. E, no sábado passado fomos conhecer um restaurante novo... muito legal por sinal.</div><div style="text-align: justify;">O Guilherme já não fica tão agitado em novos ambientes e neste final de ano estamos percebendo uma serenidade que não havíamos visto antes.</div><div style="text-align: justify;">Adoramos a comida e o Gui experimentou todos os tipos de saladas. A Laura estava danada, derrubando tudo na mesa... normal para a idade. São uns "marginaizinhos", como sempre brinca a minha mãe!</div><div style="text-align: justify;">Mas tem uma coisa que o Gui ainda não perdeu... a fascinação por banheiros. Sempre pede para ir no banheiro quando visitamos um lugar novo. Enquanto não conhece o banheiro, a visita não está completa.</div><div style="text-align: justify;">No meio do almoço ele se dirigiu ao banheiro... eu fiquei na mesa, já faz tempo que não fico mais como uma neurótica correndo pelos restaurantes atrás dele... parece que quanto maior a importância que damos ás ações dele, mais ele se aborrece e permanece com comportamento opositor. "Ignorado", ele mantém um padrão normal de comportamento.</div><div style="text-align: justify;">Porém, dessa vez estava demorando mais que o normal...</div><div style="text-align: justify;">Fui até o banheiro atrás dele para ver o que estava fazendo e pude avistar, pois estava no banheiro masculino, que estava com uma bola de papel nas mãos.</div><div style="text-align: justify;">Perguntei: _ O que vc está fazendo filho?</div><div style="text-align: justify;">Ele disse: _ Essa droga de máquina está estragada. Toda vez que puxo um papel para secar as mãos, ela manda outro para eu puxar. JÁ ESTOU CANSADO DE TANTO PUXAR ESSES PAPÉIS!!! Risos</div><div style="text-align: justify;">(Era uma máquina de papel com sensor de presença)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ele nunca teria essa oportunidade de aprendizado se estivesse em casa! </div><div style="text-align: justify;">Para mim a socialização e o aprendizado acontecem a todo momento, mas nós como pais devemos nos preocupar em proporcionar meios de aprendizado aos nossos filhos.</div><div style="text-align: justify;">Se vamos tomar um sorvete, dou o dinheiro ao Gui para que ele administre e converse com o sorveteiro. Se vamos na padaria, ele pede o pão e agradece.</div><div style="text-align: justify;">Foram as formas que encontrei até o momento.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Se vcs souberem de outras, por favor, coloquem aqui. Vamos dividir nossas experiências!</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-27077481013348914632011-12-01T06:38:00.000-08:002011-12-02T06:47:45.370-08:00Depoimento Roubado<div style="text-align: justify;">Gente,</div><div style="text-align: justify;">Peguei esse depoimento em outro blog e estou colocando aqui porque acho interessante que todos leiam. Esse depoimento mexeu muito comigo!</div><div style="text-align: justify;">Um abraço,</div><div style="text-align: justify;">Alessandra</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Meu nome é Grace Caroline, nasci em 1971,em Curitibanos , no planalto serrano do estado de Santa Catarina, cidade pequena e obviamente muito provinciana.</div><div style="text-align: justify;">Em 1976 eu já tinha dois irmãozinhos, uma menina e um menino, atualmente somos uma família com muitos irmãos, é um número bem grande de histórias de vida pra contar.</div><div style="text-align: justify;">Mas foi na minha infância que se percebiam os comportamentos mais estranhos.</div><div style="text-align: justify;">Eu era uma criança que não se comportava da maneira esperada:</div><div style="text-align: justify;">Adorava ficar sozinha.</div><div style="text-align: justify;">Não gostava de brincar com meus irmãos por mais divertidos que eles fossem.</div><div style="text-align: justify;">Adorava ficar na casa da minha avó materna, pois era enorme e lá eu sempre achava um jeito de me isolar.</div><div style="text-align: justify;">Era considerada a criança mais preguiçosa do planeta.</div><div style="text-align: justify;">Ah! também era a criança mais antipática da família.</div><div style="text-align: justify;">A mais “birrenta” e “chiliquenta”.</div><div style="text-align: justify;">Tinha um comportamento considerado adulto.</div><div style="text-align: justify;">Odiava qualquer confraternização familiar, até minhas festas de aniversário era motivo de muito sofrimento.</div><div style="text-align: justify;">E para piorar tudo eu verbalizava tudo o que pensava, quase sempre contrangendo e ofendendo as pessoas.</div><div style="text-align: justify;">Considerada uma criança muito “desenvolvida” para a idade, pelo discurso muito precoce.</div><div style="text-align: justify;">Lembro da minha mãe contando que a professora da primeira série a chamou para contar que eu colocava as mãos nos ouvidos por causa da conversa dos colegas, e que eu não me relacionava, então uma coleguinha se aproximou e foi a única amiga que eu tive durante a primeira infância.</div><div style="text-align: justify;">Eu também tinha o sono alterado, sofria para dormir.</div><div style="text-align: justify;">Sempre dizia para minha mãe que não era deste mundo, que não queria ser assim, que ouvia os sons como se eles fossem mais altos para mim, uma vez eu cheguei a comentar que quando a água do chuveiro caía na minha cabeça o barulho parecia uma multidão de pessoas falando ao mesmo tempo.</div><div style="text-align: justify;">Na pré adolescência me enchi de amigos, contava segredos pra todo mundo, dava minha opinião sobre tudo , eu achava que todas as pessoas eram minhas amigas, não via defeito nem maldade em ninguém, um comportamento muito infantil, mas eu entendia que isso era “ser boa”, que acreditar nas pessoas era uma virtude.</div><div style="text-align: justify;">Eu lembro de sempre ser obcecada por um dos amigos, eu ficava fascinada e não desgrudava da pessoa até ser rejeitada explicitamente, e sofria muito com isso.</div><div style="text-align: justify;">O tempo foi passando e chegou a adolescência, aí aquele “amadurecimento precoce” foi embora e o processo se inverteu, fiquei “infantilizada” quando deveria estar amadurecendo.</div><div style="text-align: justify;">A adolescência foi o período onde eu passei a não saber quem eu era, a ser excluída dos grupos onde tentava fazer parte, o meu comportamento sexual e afetivo, era quase sempre inadequado para os padrões.</div><div style="text-align: justify;">Por volta dos meus 14 anos eu fui vítima de todo tipo de abuso, enfim o caos foi uma realidade por muito tempo.</div><div style="text-align: justify;">Vieram os relacionamentos amorosos, todos muito sofridos.</div><div style="text-align: justify;">Aos 18 anos passei no vestibular, aos 21 me formei.</div><div style="text-align: justify;">Aos 24 anos tive meu primeiro filho, solteira, consegui ficar com ele por três anos e meio, mas a dificuldade era enorme em todos os sentidos, sofria de depressão, ansiedade, processo confundido com bipolaridade , eu só pensava em morrer, então não consegui e fui embora da cidade deixando meu precioso filho com minha família.</div><div style="text-align: justify;">Não era a primeira vez que eu ia embora em busca de ajuda.</div><div style="text-align: justify;">Nesta última partida quando deixei meu filho, demorei 6 anos para retornar e foram os seis anos mais complicados, mas foi o começo do fim.</div><div style="text-align: justify;">Meu filho sempre foi o meu rumo certo, a minha certeza, o meu destino, o meu motivo para continuar tentando sobreviver neste planeta que até hoje não entendo.</div><div style="text-align: justify;">Nessas andanças todas reencontrei origens e refiz contato com meu próprio espírito, que andava recluso e destruído por tanto sofrimento.</div><div style="text-align: justify;">Voltei aos 34, casada e grávida da minha filha caçula, que é o anjo enviado para me tirar desta ignorância toda, desta falta de chão que sempre foi a minha vida!</div><div style="text-align: justify;">Sobre como e quando foi que recebi o diagnóstico de autismo e o que mudou para mim, o que eu posso dizer é:</div><div style="text-align: justify;">Foi no ano passado (2009), com 37 anos.</div><div style="text-align: justify;">Minha mãe não achava necessário que eu levasse minha filha ao médico, dizia que o problema da minha filha era ser igual a mim e eu mesma achava que a “sina” da minha filha era padecer como eu.</div><div style="text-align: justify;">Quando veio o diagnóstico da minha filha de “autismo clássico de alto funcionamento não verbal” e a única diferença comigo é que eu sou verbal então veio o esclarecimento, eu também sou autista.</div><div style="text-align: justify;">A minha filha ainda pode adquirir a linguagem verbal, ela só tem 4 anos.</div><div style="text-align: justify;">O que mudou para mim, foi que eu saí de uma condição de ignorância profunda de “mim mesma”, foi um alívio, um sentimento de ter recebido uma “carta de alforria”, foi ter a oportunidade de ficar livre de qualquer jugo ou domínio, oportunidade de ganhar minha independência.</div><div style="text-align: justify;">O conhecimento da minha condição de autista, não é uma oportunidade de justificar meus “ERROS”, mas sim a oportunidade de tentar ser aceita do jeito que eu sou, mas não está sendo fácil, porque eu me sinto constrangida, acuada, e ainda não sei lidar comigo mesma, pois até hoje eu fui uma pessoa submissa, dependente, escrava da opinião alheia por não me conhecer, não entender minhas próprias atitudes.</div><div style="text-align: justify;">Não sei se vou conseguir ser respeitada algum dia como eu gostaria de ser, mas pelo menos para mim, meu marido e meus filhos foi um alívio!!</div><div style="text-align: justify;">E aos 38 anos, criei este blog para tentar organizar minha cabeça, sair desta confusão mental intensa que me faz ficar prostrada diante da vida sempre pedindo para que tudo acabe logo!</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-37968472561242287832011-11-29T16:06:00.000-08:002011-11-29T16:06:52.088-08:00Leandro Elétrico...<div class="MsoNormal">Olá somos Djeferson e Rosileine pais de Vitor (11 anos) e Leandro (7 anos), o Leandro foi diagnosticado com 5 anos com a síndrome de asperger e como todos os pais no início tivemos muitas dificuldades de adaptação na escola e na sociedade em geral. Mas com o tempo vamos ficando calejados e aprendemos a lidar com as dificuldades e a olhar a vida com outros olhos. Atrevemo-nos a dizer que ser pais de uma criança especial nos torna pessoas melhores. <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">O Leandro é uma criança especial, tem dificuldades na alfabetização, mas às vezes nos chega com indagações surpreendentes, esta semana estávamos passeando de carro e ele perguntou: “Como é que tem eletricidade no carro” (pois ele viu as luzes do painel) ”é com um raio?” Na sequência ele falou sobre o Benjamim... Ficamos surpresos e logo entendemos que ele tinha visto um vídeo na escola falando sobre como as coisas são feitas e passou algo sobre Benjamim Franklin. Expliquei que tinha uma pilha gigante no carro chamada de bateria e quando chegamos em casa mostrei a bateria pra ele.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal">Este exemplo deixa bem claro que quando o assunto interessa a atenção acontece e ele consegue gravar as informações, cabe aos profissionais da educação buscar essa atenção utilizando métodos não convencionais.<o:p></o:p></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-87716263157013145702011-11-24T06:36:00.000-08:002011-11-24T06:36:16.939-08:00Medo de dormir...<div style="text-align: justify;">Lá pelos 5 anos enfrentamos um problema muito grande de medo, por parte do Guilherme.</div><div style="text-align: justify;">Era um medo geral, de quase tudo. Principalmente de dormir...</div><div style="text-align: justify;">Toda vez que ia dormir era uma choradeira.. um medo enorme... soluçava, etc.</div><div style="text-align: justify;">Já não sabíamos mais o que fazer. Ficava tensa na hora de colocar ele na cama, porque explicava que não precisava ter medo, que a mamãe e o papai iriam protegê-lo, mas nada adiantava. Às vezes também perdia a paciência e dizia para ele dormir e pronto. Outras deitava com ele até adormecer.</div><div style="text-align: justify;">Tentamos entender o que estava causando medo e ele dizia que um anjo pegando fogo ficava na beira da cama dele toda a noite e o anjo tinha cara de mau...</div><div style="text-align: justify;">Mas esse assuto já estava cansando... eu precisava achar uma solução.</div><div style="text-align: justify;">Até que encontrei um livro de atividades muito interessantes e lá falava de tentar algo que mexesse com o psicológico dele. De forma que o foco, na hora de dormir, fosse outro e que ele, através de algo concreto, se sentisse protegido.</div><div style="text-align: justify;">Peguei um vidro velho de essência de chocolate (... era o único que eu tinha em casa! Hehehehe) e falei para o Gui que era um líquido mágico.</div><div style="text-align: justify;">Claro que coloquei um embrulho especial e fiz um monte de cerimônias com a essência.</div><div style="text-align: justify;">Falei que esse líquido mágico passava pela nossa família há gerações, para que fosse usado com todas as crianças que tinham medo de dormir. </div><div style="text-align: justify;">Que o segredo para acabarmos com esse medo era borrifarmos o líquido em cada canto do quarto dele e embaixo da cama gritando Hei, Hei, Hei (para me divertir e conseguir a participação dele).</div><div style="text-align: justify;">Falei que esse líquido iria criar uma barreira invisível ao redor dele e não iria permitir que nenhum monstro ou bruxa ou anjo pegando fogo pudessem entrar.</div><div style="text-align: justify;">Ele ficou tão fascinado com a história que logo dormiu.</div><div style="text-align: justify;">Daí passamos a borrifar a essência todos os dias... depois dia sim e dia não. Até que um dia ele me disse que o medo acabou e não precisei mais usar.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Eu pude comprovar que o livro estava certo! Legal, né!?</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-46376111415878097032011-11-23T06:24:00.000-08:002011-11-23T06:24:21.409-08:00Vou te cuidar... para sempre!<div style="text-align: justify;">Um dia desses coloquei todas as almofadas do sofá no sol para poder deitar e meditar um pouco após o almoço.</div><div style="text-align: justify;">Estava um sol gostoso, não muito forte e uma brisa leve, quase angelical. A calma do ambiente estava propícia à reflexão.</div><div style="text-align: justify;">Deitei alí e comecei a mentalizar muitas coisas boas para a nossa família. O Gui chegou perto e perguntou bem baixinho, para não me perturbar: _ Posso deitar com vc mamãe? (Ele me chama de "mamãe" e eu adoro. Só ás vezes chama mãe).</div><div style="text-align: justify;">Nooossa, nem tinha mentalizado direito e já estava sendo agraciada!!!</div><div style="text-align: justify;">Falei: _ Claro, meu amor! Vem deitar com a maezinha?</div><div style="text-align: justify;">Ficamos uns segundos calados, até mesmo porque não conseguia falar. A emoção que me tomou conta foi tamanha, que ao final desses segundos falei a ele o quanto estava feliz em estar alí, abraçadinha com ele, o quanto o amo e o quanto amo o papai e a mana.</div><div style="text-align: justify;">Ele me olhou no fundo dos olhos, como se estivesse encontrando a minha alma, e disse: _ Mamae, você vai me cuidar para sempre?</div><div style="text-align: justify;">Respondi: _ Vou cuidar um pouco, pois quando vc crescer já vai saber se cuidar sozinho. Eu vou te ensinar a se cuidar sozinho. Daí você vai cuidar de mim quando ficar velhinha. Certo!?</div><div style="text-align: justify;">Ele respondeu: _ Não sei. Quando vc ficar velhinha não vou saber se vc é minha mãe ou minha vó! Será que vou te reconhecer?</div><div style="text-align: justify;">Risos...</div><div style="text-align: justify;">O entender tudo ao pé da letra nos autistas é engraçado, não é?</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-79547221004377828902011-11-18T06:49:00.000-08:002011-11-18T06:49:12.689-08:00Depoimento de Mãe<div style="text-align: justify;">Estou muito empolgada com essa oportunidade de aprendizado, que o blog vem me proporcionando.</div><div style="text-align: justify;">Aprender coisas novas, o contato com outras mães que estão passando pela mesma situação e a troca de experiências me fascinam.</div><div style="text-align: justify;">Tenho me dedicado a leitura de artigos sobre autismo há longa data e talvez, nunca tenha parado para pensar no quanto é importante o depoimento sincero de uma mãe.</div><div style="text-align: justify;">Quando a gente pára para pensar e reflete sobre o que vai colocar no papel, uma onda.. melhor, uma tsunami de idéias vêm à cabeça.</div><div style="text-align: justify;">Relembramos o nascimento, o primeiro olhar, a hora do banho, os sonhos idealizados, as reuniões de família e toda a felicidade que cerca a celebração de uma nova vida. </div><div style="text-align: justify;">Também vêm à tona todo sofrimento do diagnóstico, a peregrinação, a falta de habilidade com a nova situação, o choro, a raiva, a pena, o amor incondicional e, para alguns, a decisão de crescer com essa nova realidade. Porque ás vezes mergulhamos na dor de uma forma tão egoísta?</div><div style="text-align: justify;">Na minha opinião esses momentos são de grande valia para o nosso amadurecimento moral. Acredito que devemos viver dias de luto, mas jamais podemos fazer com que esses dias de luto durem uma vida toda.</div><div style="text-align: justify;">E o luto volta... em um casamento, em uma formatura, sempre nos deprimimos pela incerteza do futuro.</div><div style="text-align: justify;">Infelizmente não o sabemos, mas porque nos deixamos sofrer pelo desconhecido?</div><div style="text-align: justify;">Minha idéia nesse momento é de celebrar o presente de forma grandiosa e com toda a pompa e importância que ele merece. Temos uma grande oportunidade de mudarmos o nosso futuro se conseguirmos viver e aproveitarmos melhor o presente.</div><div style="text-align: justify;">Se nos concentrarmos mais nisso, nossas angústias, mágoas e aflições vão embora. Isso é uma questão apenas de física "padrão vibratório" se vibrarmos positivamente, nossas células produzirão compostos benéficos ao nosso organismo e teremos um futuro de mais esperança.</div><div style="text-align: justify;">Minha dica de hoje é VIVA O HOJE, viva o seu filho, celebre a vida e tenha certeza de que uma energia maior está pronta para nos dar forças. Basta estarmos receptivos a ela, ou melhor, basta querermos e vibrarmos para isso.</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-58026309704610187672011-11-10T04:17:00.001-08:002011-11-10T04:17:39.115-08:00Poesia<div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Construa-me uma ponte </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Eu sei que você e eu </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Nunca fomos iguais. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">E eu costumava olhar para as estrelas à noite </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">E queria saber de qual delas eu vim. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Porque eu pareço ser parte de um outro mundo </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">E eu nunca saberei do que ele é feito. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">A não ser que você me construa uma ponte, construa-me uma ponte, </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Construa-me uma ponte de amor. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Eu quero muito ser bem sucedido. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">E tudo o que preciso é ter uma ponte, </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Uma ponte construída de mim até você. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">E eu estarei junto a você para sempre, </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Nada poderá nos separar. </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><br />
</div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">Se você me construir uma ponte, uma pequenina ponte, minúscula ponte </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman,Italic; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCECHG+TimesNewRoman, Italic; font-size: 11pt;">De minha alma, para o fundo de seu coração. </span></span></div><div align="right" class="ecxMsoNormal" style="text-align: right;"><span style="color: black; font-family: BCEBPF+TimesNewRoman; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCEBPF+TimesNewRoman; font-size: 11pt;">McKean </span></span></div><div class="ecxMsoNormal"><span style="color: black; font-family: BCEBPF+TimesNewRoman; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: BCEBPF+TimesNewRoman; font-size: 11pt;">Autista, 28 anos, escritor</span></span><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-543654749892664373.post-15859358591575900432011-11-09T10:19:00.000-08:002011-11-09T10:19:39.217-08:00Veja abaixo as características de um autista:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQrgbQMTUbiRovehPzRw0xQ0PxzE4HakuRczQQ1O781DkPj1DTwCp8jM_3IHXdvsx9dn5J9YPpp8elo30U7JyhjpjlEmVnQGIqxs6LcNL1yupmRcplfgPSuYj8R3gH6qpE9udKEfActio/s1600/autismo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQrgbQMTUbiRovehPzRw0xQ0PxzE4HakuRczQQ1O781DkPj1DTwCp8jM_3IHXdvsx9dn5J9YPpp8elo30U7JyhjpjlEmVnQGIqxs6LcNL1yupmRcplfgPSuYj8R3gH6qpE9udKEfActio/s320/autismo.jpg" width="255" /></a></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02639957378974980545noreply@blogger.com0